Differenze tra le versioni di "Coordinamento scuola-imprese"

Versione delle 17:21, 12 mag 2017

Descrizione del problema

La scuola secondaria superiore a Chiusi ha formato generazioni di giovani locali che poi hanno trovato lavoro in zona o fuori. Oggi la situazione è profondamente diversa. L'economia locale basata in gran parte sui servizi e l'attività edilizia è in crisi. Allo stesso tempo le imprese attive hanno bisogno di tecnici più preparati sulle nuove tecnologie. Per questa complessità è necessario rafforzare, più che in passato, il coordinamento fra scuola e imprese.

Opzioni

1) Opzione zero. Situazione attuale

2) Rafforzare i rapporti tramite contatti con le singole imprese

3) Istituzione di un "tavolo" di coordinamento con incontri regolari (p.e. 2 all'anno)

4) Combinazione dell'opzione 2 e 3

Portatori di interesse

Istituto Valdichiana, organizzazioni di categoria locali (Confindustria, CNA, etc.), singoli imprenditori, sindacati.

Aree di decisione relazionate

Innovazione Locale, FabLab

Approfondimenti

Analisi e monitoraggio del mercato locale del lavoro.

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